Hasil carian

Pergi ke navigasi Pergi ke carian

Padanan tajuk laman

Padanan teks laman

  • == Mesyuarat Jabatan == [[Fail:Mesyuarat Jabatan Penilaian Dan Pentaksiran Pemimpin Pendidikan .jpg|thumb]]
    256 bytes (27 patah perkataan) - 11:13, 29 Januari 2019
  • === Ketua Jabatan === == Objektif Jabatan ==
    4 KB (426 patah perkataan) - 15:05, 18 November 2019
  • ===KETUA JABATAN=== ===AHLI JABATAN===
    4 KB (487 patah perkataan) - 11:33, 31 Mei 2022
  • ==== Ketua Jabatan ==== ====Ahli Jabatan====
    5 KB (624 patah perkataan) - 10:26, 31 Mei 2022
  • ...rmutu, maka sudah sampai masanya supaya sebuah Institut Latihan Kakitangan Pendidikan Negara (National Educational Staff Training Institute) ditubuhkan”. (Pera Membangun kepemimpinan pendidikan bagi menghasilkan organisasi berkualiti
    4 KB (471 patah perkataan) - 16:34, 4 Mac 2020
  • ===1. TOT Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) Untuk Pensyarah=== #Kaedah Penilaian dan Integriti
    6 KB (744 patah perkataan) - 11:56, 2 April 2018
  • ...ntoring dan Coaching (JKMC) dan Jabatan Penilaian dan Pentaksiran Pemimpin Pendidikan (JPPPP). Operasi IABCGH disokong oleh sepuluh unit iaitu Unit Pentadbiran, Kementerian Pendidikan Malaysia,
    5 KB (680 patah perkataan) - 10:16, 31 Mei 2022
  • '''Ketua Jabatan'''<br /> == Objektif Jabatan Konsultasi, Mentoring Dan Coaching ==
    4 KB (469 patah perkataan) - 10:50, 8 Januari 2020
  • ...elaras program latihan untuk meningkatkan kompetensi pengurus dan pemimpin pendidikan. === # Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan
    3 KB (335 patah perkataan) - 09:46, 29 Mei 2017
  • == SEJARAH JABATAN/UNIT DI IAB == # 2009 Jabatan Pembangunan Staf dan Kerjasama Antarabangsa
    2 KB (250 patah perkataan) - 11:03, 9 Jun 2017
  • ...ua-dua aspek iaitu kurikulum dan kokurikulum. Untuk mencapai matlamat ini, pendidikan yang mengintegrasikan aktiviti kurikulum dan kokurikulum hendaklah diranca ...fungsi dan peranan pengurusan kokurikum sebagai sebahagian daripada proses pendidikan menyeluruh.
    2 KB (230 patah perkataan) - 15:09, 28 November 2016
  • === Ketua Jabatan === ==Objektif Jabatan ==
    4 KB (482 patah perkataan) - 08:57, 16 Jun 2022
  • ...Pendidikan Malaysia (KPM)]. IAB berperanan bagi menghasilkan [[organisasi pendidikan]] yang berkualiti selaras dengan aspirasi [https://en.wikipedia.org/wiki/Ma ...uala Lumpur. Ia kemudiannya dikenali sebagai [[IPPN|'''Institut Pengurusan Pendidikan Negara''' (IPPN)]] pada bulan Mac tahun 1985 selaras dengan perkembangan pe
    10 KB (1,236 patah perkataan) - 10:04, 28 Mei 2022
  • ...embentuk satu (1) kelompok pemimpin pelapis yang bakal menerajui institusi pendidikan, khususnya sekolah ke tahap yang cemerlang dan unggul. | Asas || Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan ||
    4 KB (417 patah perkataan) - 08:29, 18 Januari 2017
  • Jabatan Penerbitan dan Dokumentasi<br> • Puan Nor Hayati binti Zakaria, Jabatan Penilaian dan Pentaksiran Pemimpin Pendidikan
    8 KB (1,042 patah perkataan) - 12:16, 30 Januari 2019
  • Ketua-ketua Jabatan IAB Cawangan<br> Jabatan Penerbitan dan Dokumentasi
    16 KB (2,144 patah perkataan) - 22:29, 31 Januari 2019
  • ...[Falsafah Pendidikan Kebangsaan]] serta berlandaskan teori-teori berkaitan pendidikan terkini. SKKSM menyediakan standard kompetensi dalam sembilan (9) bidang ia :::Ia melibatkan proses pencairan. Banyak perubahan yang berlaku dalam bidang pendidikan, misalnya perubahan dalam kurikulum. Perubahan ini diturunkan mandat daripa
    13 KB (1,671 patah perkataan) - 12:26, 30 Mei 2018
  • Program Kelayakan Profesional Pemimpin Pendidikan Kebangsaan atau National Professional Qualification for Educational Leaders ...ini bertujuan untuk membangunkan penguasaan sepuluh kompetensi kepimpinan pendidikan. Sepuluh kompetensi yang dimaksudkan itu adalah berfikiran
    16 KB (1,954 patah perkataan) - 15:50, 28 Januari 2019
  • Jabatan Penerbitan dan Dokumentasi<br> • Puan Nor Hayati binti Zakaria, Jabatan Penilaian dan Pentaksiran Pemimpin Pendidikan
    7 KB (902 patah perkataan) - 14:10, 30 Januari 2019
  • ...ara ke arah negara maju. Bermula dengan kewujudan secara bertulis Falsafah Pendidikan Negara (FPN), ia diikuti pula dengan wawasan 2020 yang akan mencitrakan ma ...h atau sebagai penyelesai masalah atau pemangkin dalam pelaksanaan program pendidikan ke arah merealisasikan sekolah yang cemerlang.
    29 KB (3,680 patah perkataan) - 14:59, 18 November 2019

Lihat (20 sebelumnya | 20 berikutnya) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)