Fungsi JPKP

FUNGSI 1: Merancang, membangun, melaksana, menilai dan menyelaras program latihan untuk meningkatkan kompetensi pengurus dan pemimpin pendidikan.

• Mengenal pasti keperluan latihan bagi pemimpin sekolah dalam bidang-bidang:

1. Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan
2. Pembangunan Kepimpinan Sekolah
3. Kepimpinan Untuk Perubahan
4. Kemahiran Insaniah dalam Organisasi Pendidikan

• Mendapatkan data peserta daripada PPD dan JPN
• Membangunkan modul latihan
• Menyediakan bahan latihan
• Mengenalpasti sumber, kepakaran dan kos latihan
• Melaksanakan kursus
• Membuat analisis penilaian kursus
• Membuat laporan
• Menambahbaik dan memurnikan modul latihan

FUNGSI 2: Merancang, membangun dan menyelaras program Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB) bagi pemimpin sekolah berdasarkan pencapaian prestasi dan kompetensi yang diperlukan;

• Mengenal pasti program pembangunan profesionalisme berterusan untuk pemimpin sekolah berdasarkan kompetensi Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP) dalam dimensi:

1. Nilai Profesional
2. Hubungan Luar
3. Kepimpinan Instruksional
4. Pengurusan
5. Kepimpinan Organisasi

• Mengenal pasti program pembangunan profesionalisme berterusan untuk pemimpin sekolah berdasarkan prestasi PBPPP seperti berikut:

1. Prestasi Cemerlang
2. Prestasi Sederhana
3. Prestasi Rendah

• Menyelaras pembangunan modul latihan
• Menyelaras peruntukan semua kursus
• Menyelaras pelaksanaan FUFT
• Menyelaras analisis pelaksanaan kursus
• Memantau perbelanjaan semua peruntukan

FUNGSI 3: Melaksanakan penyelidikan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan;

• Melaksanakan penyelidikan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan, contoh;

1. Perbincangan isu-isu dalam kursus pengurusan dan kepimpinan pendidikan
2. Membina kerangka konsep kajian
3. Membina item soal selidik kajian
4. Menulis kertas cadangan kajian
5. Pembentangan kertas cadangan kajian
6. Menjalankan rintis item
7. Memurnikan item yang telah dirintis
8. Melaksanakan kajian
9. Memproses data kajian
10. Menulis pelaporan kajian
11. Membentang Hasil Kajian

FUNGSI 4: Memberi khidmat rundingcara dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan;

• Merancang dan melaksanakan program konsultasi dan rundingcara secara semuka kepada pemimpin pendidikan melalui;

1. Follow up dan Follow through
2. Ceramah / Syarahan

FUNGSI 5: Menghasilkan bahan penulisan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan;

• Penyelarasan dokumentasi bahan penulisan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan, antaranya;

1. Penuliasan RSL, NSL dan Modul Kursus
2. Laporan Am dan Laporan Khas Kursus
3. Kertas Cadangan dan Kertas Makluman
4. Laporan Analisis Kursus
5. Bahan pembentangan
6. Laporan Pelaksanaan Program
7. Manuskrip

FUNGSI 6: Menyumbang kepakaran sebagai ahli pasukan pemikir dalam bidang Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan

• Ahli pasukan pemikir dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan antaranya;

1. Dialog Profesional
2. Bengkel Kerja Pembangunan Modul Baharu
3. Mesyuarat KPM / Bahagian / Induk / Pusat / Cawangan / Jabatan