Jabatan Pembangunan Pengurus, Pemimpin dan Eksekutif Pendidikan

Carta Organisasi

Ketua Jabatan

En. Abidin Bin Mohamad

Pegawai:

1. Dr. Kunalan A/L Kuriaya
2. Wan Othman kamal Bin Wan Yusof
3. Othman Bin Mohamad
4. Hajah Sa’adiah Binti Haji Shuib
5. Roslina Binti Mustapha

Fail:Carta JPPPEP.jpg

PERANAN JABATAN

Institut Aminuddin Baki (IAB) sebagai sebuah institusi latihan kepimpinan dan pengurusan pendidikan bagi membangunkan keupayaan pengurus dan pemimpin pendidikan di semua peringkat KPM. Menghasilkan organisasi pendidikan yang berkualiti selaras dengan aspirasi negara untuk menjadi maju mengikut acuan sendiri. IAB adalah teraju kecemerlangan pengurusan dan kepimpinan pendidikan negara. Sebagai sebuah institusi latihan pengurusan dan kepimpinan khusus dalam bidang pendidikan, IAB komited untuk menyediakan program latihan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan yang berkualiti bagi memenuhi keperluan pelanggan.

OBJEKTIF JABATAN

1. Merancang program latihan dalam bidang-bidang kepimpinan pengurusan dan kepimpinan berkesan;
2. Mengelola dan melaksanakan kursus-kursus dalam bidang pengurusan kepimpinan pendidikan;
3. Membimbing dalam bidang pengurusan yang merupakan satu (1) inisiatif latihan dalam perkhidmatan anjuran Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM);
4. Memperkemaskan pengurusan kepimpinan pendidikan kebangsaan (NPQEL);
5. Menerbitkan bahan penulisan dalam bidang kepimpinan pendidikan kebangsaan;
6. Menjadi kumpulan pemikir dalam bidang kepimpinan pendidkan;
7. Merancang dan mengurus belanjawan pelaksanaan program di Peringkat Jabatan.

FUNGSI JABATAN

1. Merancang, membangun, melaksana dan menilai program latihan dalam bidang pengurusan pendidikan.
2. Merancang dan menyelaras semua aktiviti pengurusan pendidikan untuk tujuan penulisan dan penerbitan.
3. Merancang, menyelaras dan melaksanakan pentaksiran terhadap bahan pengajaran dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan.
4. Merancang dan menjalankan penyelidikan dalam bidang pengurusan kepimpinan pendidikan.
5. Merancang, melaksana dan menilai program konsultasi dalam bidang pengurusan kepimpinan pendidikan.
6. Menyumbang kepakaran sebagai ahli pasukan pemikir dalam bidang pengurusan kepimpinan pendidikan.