Perbezaan antara semakan "Jabatan Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan"
Pergi ke navigasi
Pergi ke carian
(→PBPPP) |
|||
Baris 100: | Baris 100: | ||
==PBPPP== | ==PBPPP== | ||
===[[Tahun 2016]] === | ===[[Tahun 2016]] === | ||
[[Rakaman Peristiwa/Arkib JPKP]] | [[Rakaman Peristiwa/Arkib JPKP]] |
Semakan pada 03:56, 2 April 2018
Carta Organisasi
Ketua Jabatan
Pn. Faridah Binti Mohamad
Pegawai
- En Abdullah bin Seman
- En Rusli bin Wahab
- Pn Siti Arija binti Abd Rahman
- Pn Yusnida binti Yusoff
- En Muktar bin Ya’acob
Fungsi Jabatan
- Merancang, melaksana dan menyelaras program latihan untuk meningkatkan kompetensi pengurus dan pemimpin pendidikan.
- Menyelaras Kursus Pengurusan dan Kepimpinan Pendidikan dan Kursus Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) PPPM.
- Menjalankan penyelidikan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan.
- Memberi khidmat runding cara dalam bidang asas pengurusan dan kepimpinan pendidikan.
- Menghasilkan bahan penulisan dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan untuk diterbitkan.
- Menjadi kumpulan pemikir dalam bidang pengurusan dan kepimpinan pendidikan.
- Merancang dan mengurus belanjawan pelaksanaan program di peringkat jabatan.
Kursus Jabatan
Kursus Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan (KKPP)
a. Objektif
- Memahami asas pengurusan dan kepimpinan serta kemahiran- kemahiran yang penting sebagai pengurus dan pemimpin sesebuah organisasi
- Memperoleh pengetahuan dan kemahiran asas tentang pengurusan kurikulum dan peranannya sebagai pemimpin instruksional
- Memahami tentang pengurusan kokurikulum dan pengurusan Hal Ehwal Murid untuk perkembangan pelajar secara menyeluruh dan kesejahteraannya
- Memahami pengetahuan dan kemahiran dalam pengurusan kewangan dan pentadbiran dengan cekap dan berkesan
- Memahami dan menghayati pentingnya pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal dengan cekap dan berkesan untuk kepentingan
pengajaran dan pembelajaran
- Memahami pengurusan dan pembangunan sumber manusia dengan cekap dan berkesan secara berterusan demi meningkatkan tahap profesionalisme
staf
- Kemahiran dalam pengurusan hubungan luar secara perkongsian pintar
- Memahami peranan sebagai pengurus sekolah dalam konteks tugas dan tanggungjawab
- Memperoleh pengetahuan dan kemahiran asas tentang pengurusan pendidikan
b. Tempoh Kursus
- 10 hari
Kursus Khas Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan (KKKPP)
a. Objektif
- Memahami asas pengurusan dan kepimpinan serta kemahiran- kemahiran yang penting sebagai pengurus dan pemimpin sesebuah organisasi
- Memperoleh pengetahuan dan kemahiran tentang pengurusan kurikulum dan peranannya sebagai pemimpin instruksional
- Memahami pengetahuan dan kemahiran dalam pengurusan kewangan dan pentadbiran dengan cekap dan berkesan
- Memahami peranan sebagai pengurus sekolah dalam konteks tugas dan tanggungjawab
- Memperoleh pengetahuan dan kemahiran tentang pengurusan pendidikan
b. Tempoh Kursus
- 5 hari
Kursus Kepimpinan Untuk Perubahan (KUP)
a. Objektif
- Mengenalpasti sifat-sifat pemimpin yang berupaya membawa perubahan
- Menganalisis keadaan organisasi untuk membawa perubahan
- Menganalpasti gaya kepimpinan yang releven untuk membawa perubahan
b. Tempoh Kursus
- 4 hari
Kursus Pembangunan Kepimpinan Sekolah (PKepS)
a. Objektif
- Meningkatkan kemahiran kepimpinan untuk mengupayakan organisasi berkesan.
- Memantapkan pemimpin dalam menerajui hala tuju sekolah.
- Menjadi pembimbing dan mentor yang berkesan dalam organisasi.
- Meningkatkan keupayaan pemimpin dalam mengurus pihak berkepentingan.
b. Tempoh Kursus
- 5 hari
Kursus Amalan Kemahiran Insaniah (SOFT SKILLS) Dalam Organisasi Pendidikan
a. Objektif
- Menyedari kepentingan kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar di sekolah .
- Mengamalkan kemahiran insaniah dalam organisasi pendidikan.
- Menyarankan kaedah penilaian amalan kemahiran insaniah di sekolah.
- Membudayakan amalan kemahiran insaniah dalam organisasi pendidikan.
b. Tempoh Kursus
- 3 hari