B. Pentaksiran Kompetensi Berasaskan Aktiviti Lapangan (TAL)

Pentaksiran Kompentesi Berasaskan Aktiviti Lapangan (TAL) memberi peluang peserta mempamerkan amalan secara profesional dan beretika dalam akviti berikut:

AKTIVITI	TUJUAN	FOKUS
Perantisan 1	Membolehkan peserta mempelajari aspek kepimpinan dan pengurusan secara hands-on dan menghubungkan teori dengan amalan sebenar kepimpinan sekolah.	Memberi justifikasi pemilihan sekolah Perantisan 1 Membandingkan kekuatan kepimpinan dan pengurusan antara sekolah peserta dengan Sekolah Perantisan 1 Mencadangkan penambahbaikan aspek kepimpinan dan pengurusan di sekolah asal dan sekolah Perantisan 1 Merasionalkan gaya kempimpinan pengetua/guru besar (PGB) yang bersesuaian
Perantisan 2	Mendedahkan peserta tentang tugas-tugas sebenar seorang pemimpin sekolah yang bertindak sebagai agen perubahan dan melakukan penamhbahbaikain sekolah.	Memerhati dan mengkaji bidang-bidang pengurusan dan kepimpinan sekolah Mengenal pasti bidang-bidang pengurusan kritikal yang boleh ditambahbaik Mempamerkan amalan terbaik bagi perancangan dan pelaksanaan satu projek penambahbaikan dengan mengembleng semua keupayaan dan resos yang terdapat di sekolah secara optimum Membuat pelaporan dan refleksi tentang projek yang dijalankan dan pembelajaran yang diperolehi daripadanya.
Protokol dan Etiket	Mendedahkan peserta dengan prinsip-prinsip dana amalan protokol etiket sosial bagi meningkatkan ketrampilan pemimpin pendidikan serta bagi mengelakkan dari berlakunya sebarang kecacatan dan kepincangan semasa mengendalikan sesuatu majlis	Mempamerkan ketrampilan diri dalam pelbagai situasi rasmi Mengaplikasi etiket yang sempurna semasa menghadiri majlis rasmi Mengendalikan majlis rasmi dengan mematuhi protokol tertentu