Perbezaan antara semakan "Jabatan Konsultasi, Mentoring dan Coaching"

Daripada Wiki Institut Aminuddin Baki Cawangan Genting Highlands
Pergi ke navigasi Pergi ke carian
(Mencipta laman kosong)
 
Baris 1: Baris 1:
1.1 PERNYATAAN MANDAT 
Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran, 1979 memberi perakuan berikut:
“Memandangkan betapa pesatnya perkembangan pendidikan di negara ini,dan perlunya latihan bagi pegawai ikhtisas dan kakitangan lain di bawah Kementerian Pelajaran untuk menghasilkan kerja dan output yang lebih bermutu, maka sudah sampai masanya supaya sebuah Institut Latihan Kakitangan Pendidikan Negara (National Educational Staff Training Institute) ditubuhkan”. (Perakuan 98:250).


1.2      VISI
Pusat pembangunan kepimpinan pendidikan yang terbilang.
1.3 MISI
Membangun keupayaan kepemimpinan pendidikan bagi menghasilkan organisasi berkualiti.
1.4 OBJEKTIF INSTITUT AMINUDDIN BAKI
          1.4.1 Melaksanakan kursus yang telah didaftarkan.
1.4.2      Menambahkan bilangan kursus untuk memenuhi kehendak  pelanggan.
                                  1.4.3 Memastikan kursus-kursus yang ditawarkan memenuhi keperluan Pelanggan berdasarkan Lanskap Premier Centre.
1.4.4 Melaksanakan program latihan/dasar Kementerian Pendidikan  Malaysia sebagaimana yang diarahkan.
      1.4.5 Meningkatkan kuantiti perkhidmatan teras yang lain.
    1.4.6 Meningkatkan kualiti perkhidmatan. 
1.4.7 Meningkatkan kualiti pengurusan organisasi.
     
          1.4.8 Meningkatkan kualiti pengurusan pelanggan.
1.4.9 Meningkatkan kualiti tadbir urus latihan.
1.4.10 Meningkatkan keberkesanan dan kecekapan dalam proses penyampaian perkhidmatan.
1.4.11  Meningkatkan keberkesanan sistem pengurusan kualiti MS ISO 9001- 2008 IAB.
1.4.12  Memantapkan pengurusan pentaksiran .
1.4.13 Meningkatkan kapasiti penerbitan dalam pengurusan dan  kepimpinan.
1.4.14 Memantapkan data driven initiative melalui penyelidikan dan    pembangunan.
1.4.15   Latihan memenuhi keperluan stakeholder.
1.4.16  Memasyhurkan Institut Aminuddin Baki sebagai Premier Centre dalam Educational Leadership Management (ELM).
1.4.17   Memperkasakan institusi pendidikan.
1.4.18   Meningkatkan kompetensi staf.
1.4.19   Meningkatkan tahap komitmen staf.
1.4.20  Menyediakan infrastruktur yang lengkap, cukup, bersih dan berfungsi.
1.4.21 Meningkatkan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.
1.4.22 Memastikan pengurusan kewangan yang cekap, berhemat dan berkesan.
1.4.23 Memperluaskan punca sumber kewangan (Broaden funding stream).

Semakan pada 11:51, 19 April 2016

1.1 PERNYATAAN MANDAT Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji Pelaksanaan Dasar Pelajaran, 1979 memberi perakuan berikut: “Memandangkan betapa pesatnya perkembangan pendidikan di negara ini,dan perlunya latihan bagi pegawai ikhtisas dan kakitangan lain di bawah Kementerian Pelajaran untuk menghasilkan kerja dan output yang lebih bermutu, maka sudah sampai masanya supaya sebuah Institut Latihan Kakitangan Pendidikan Negara (National Educational Staff Training Institute) ditubuhkan”. (Perakuan 98:250).

1.2 VISI Pusat pembangunan kepimpinan pendidikan yang terbilang.

1.3 MISI Membangun keupayaan kepemimpinan pendidikan bagi menghasilkan organisasi berkualiti.

1.4 OBJEKTIF INSTITUT AMINUDDIN BAKI

          		1.4.1	 Melaksanakan kursus yang telah didaftarkan.

1.4.2 Menambahkan bilangan kursus untuk memenuhi kehendak pelanggan.

                                 1.4.3	Memastikan kursus-kursus yang ditawarkan memenuhi keperluan Pelanggan berdasarkan Lanskap Premier Centre.

1.4.4 Melaksanakan program latihan/dasar Kementerian Pendidikan Malaysia sebagaimana yang diarahkan.

     		1.4.5	 Meningkatkan kuantiti perkhidmatan teras yang lain.
    		1.4.6	 Meningkatkan kualiti perkhidmatan.  

1.4.7 Meningkatkan kualiti pengurusan organisasi.

          		1.4.8	 Meningkatkan kualiti pengurusan pelanggan.

1.4.9 Meningkatkan kualiti tadbir urus latihan.

1.4.10 Meningkatkan keberkesanan dan kecekapan dalam proses penyampaian perkhidmatan.

1.4.11 Meningkatkan keberkesanan sistem pengurusan kualiti MS ISO 9001- 2008 IAB.

1.4.12 Memantapkan pengurusan pentaksiran .

1.4.13 Meningkatkan kapasiti penerbitan dalam pengurusan dan kepimpinan.

1.4.14 Memantapkan data driven initiative melalui penyelidikan dan pembangunan.

1.4.15 Latihan memenuhi keperluan stakeholder.

1.4.16 Memasyhurkan Institut Aminuddin Baki sebagai Premier Centre dalam Educational Leadership Management (ELM).

1.4.17 Memperkasakan institusi pendidikan.

1.4.18 Meningkatkan kompetensi staf.

1.4.19 Meningkatkan tahap komitmen staf.

1.4.20 Menyediakan infrastruktur yang lengkap, cukup, bersih dan berfungsi.

1.4.21 Meningkatkan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi.

1.4.22 Memastikan pengurusan kewangan yang cekap, berhemat dan berkesan.

1.4.23 Memperluaskan punca sumber kewangan (Broaden funding stream).