Perbezaan antara semakan "Penghasilan Bahan Persembahan Berkesan"
Pergi ke navigasi
Pergi ke carian
| (10 semakan pertengahan oleh pengguna yang sama tidak dipaparkan) | |||
| Baris 7: | Baris 7: | ||
====Sumber: Nancy Duarte: Slide:ology==== | ====Sumber: Nancy Duarte: Slide:ology==== | ||
# Mempunyai komunikasi dalaman (internal communication) dan komunikasi luaran (external communication) | # Mempunyai komunikasi dalaman (internal communication) dan komunikasi luaran (external communication) | ||
Slaid persembahan yang baik | * Slaid persembahan yang baik mengabungkan Komunikasi lisan dan visual. | ||
* Elak terlalu banyak teks. Ini menghasilkan istilah '''slideuments''' (ekoran slide menjadi dokumen) | |||
* Slaid mengandungi lebih 75 patah perkataan adalah digelar dokumen | |||
# Ekosistem Persembahan (Presentation Ecosystem) | |||
* Membina "visual story” dan “delivery" adalah sangat penting | |||
* Penceramah kadang-kadang membaca slaid -sepatutnya mengambil usaha untuk menterjemahkan cerita visual bagi | |||
memperkukuh mesej yang disampaikan kepada audiens | |||
* Sebagai penceramah-perlu digabunggkan 3 perkara - mesej, cerita berbentuk visual(visual story) dan penyampaian | |||
(delivery) | |||
* Mesej-Audiens, idea, penulisan dan kritik | |||
* Visual story- pemikiran visual, reka bentuk grafik, reka bentuk 'motion' dan kritik | |||
* Penyampaian - manusia, bahan, alat dan kritik | |||
# Membina Slaid bertaraf antarabangsa memerlukan 2 perkara- Masa dan Fokus | |||
* 30 slaid persembaahan -memerlukan 36 - 90 jam (termasuk latih amal) | |||
# Membina IDEA, bukan slaid | |||
* Buat lakaran (sketch) atau sumbangsaran | |||
* Menggunakan sticky notes untuk menjana idea | |||
* Membuat LAKARAN menggunakan RAJAH (DIAGRAM) | |||
# Membina RAJAH | |||
* Penceramah perlu mempunyai kefahaman tentang jenis-jenis rajah. Rajah terbahagi kepada 2 iaitu ABSTRAK dan | |||
REALISTIK | |||
* Terdapat empat jenis rajah berbentuk Abstrak : Carta alir, Stuktur, Kelompok dan "Radiate" | |||
* Rajah Carta alir - Terdapat 4 jenis iaitu: linear, kitaran, mencapah dan menumpu serta Pelbagai arah | |||
* Rajah Struktur - Terdapat 3 jenis iaitu: matriks, pokok dan Berlapis | |||
* Rajah Kelompok - Terdapat 4 jenis iaitu: Bertindan (Overlapping), Rapat (Closure), Terangkum (Enclosed) dan | |||
Berkait (Linked) | |||
* Rajah "Radiate" - Terdapat 3 jenis iaitu :1) Bermula dari SUDUT (From a point) 2) bermula dengan TERAS 3) | |||
bermula TANPA TERAS | |||
* Bagi Rajah berbentuk REALISTIK- Terdapat 2 jenis iaitu: Gambar (Pictorial) dan Persembahan Data (Display | |||
data) | |||
# Teknik dan cara penyampaian yang berkesan. | # Teknik dan cara penyampaian yang berkesan. | ||
# Prinsip-prinsip rekaan dan elemen-elemen grafik dalam penghasilan persembahan elektronik/multimedia. | # Prinsip-prinsip rekaan dan elemen-elemen grafik dalam penghasilan persembahan elektronik/multimedia. | ||
| Baris 16: | Baris 45: | ||
== Rujukan == | == Rujukan == | ||
# Nancy Duarte, Slide:ology (2008), OReilly | |||
# Heinich, R., Molenda, M., Russel, J.D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media And Technologies For Learning, 7th ed., New Jersey: Prentice-Hall, Inc.* | # Heinich, R., Molenda, M., Russel, J.D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media And Technologies For Learning, 7th ed., New Jersey: Prentice-Hall, Inc.* | ||
# Kemp, J., & Smellie, D. C. (1994). Planning, Producing And Using Instructional Media, 7th ed., New York: HarperCollins College Pub. * | # Kemp, J., & Smellie, D. C. (1994). Planning, Producing And Using Instructional Media, 7th ed., New York: HarperCollins College Pub. * | ||
# Muhamad Hasan Abdul Rahman. (2000). Media Pengajaran: Penghasilan Bahan Pengajaran Berkesan. Serdang, Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia. | # Muhamad Hasan Abdul Rahman. (2000). Media Pengajaran: Penghasilan Bahan Pengajaran Berkesan. Serdang, Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia. | ||
Semakan semasa pada 05:57, 5 April 2018
Pengenalan
Kursus ini direka bentuk bagi melatih pemimpin pendidikan menghasilkan persembahan secara berkesan melalui penggunaan prinsip-prinsip rekaan dan elemen-elemen grafik serta multimedia.
Objektif Kursus
- Membina ideologi slaid baharu
Slaid persembahan
Sumber: Nancy Duarte: Slide:ology
- Mempunyai komunikasi dalaman (internal communication) dan komunikasi luaran (external communication)
* Slaid persembahan yang baik mengabungkan Komunikasi lisan dan visual.
* Elak terlalu banyak teks. Ini menghasilkan istilah slideuments (ekoran slide menjadi dokumen)
* Slaid mengandungi lebih 75 patah perkataan adalah digelar dokumen
- Ekosistem Persembahan (Presentation Ecosystem)
* Membina "visual story” dan “delivery" adalah sangat penting
* Penceramah kadang-kadang membaca slaid -sepatutnya mengambil usaha untuk menterjemahkan cerita visual bagi
memperkukuh mesej yang disampaikan kepada audiens
* Sebagai penceramah-perlu digabunggkan 3 perkara - mesej, cerita berbentuk visual(visual story) dan penyampaian
(delivery)
* Mesej-Audiens, idea, penulisan dan kritik
* Visual story- pemikiran visual, reka bentuk grafik, reka bentuk 'motion' dan kritik
* Penyampaian - manusia, bahan, alat dan kritik
- Membina Slaid bertaraf antarabangsa memerlukan 2 perkara- Masa dan Fokus
* 30 slaid persembaahan -memerlukan 36 - 90 jam (termasuk latih amal)
- Membina IDEA, bukan slaid
* Buat lakaran (sketch) atau sumbangsaran
* Menggunakan sticky notes untuk menjana idea
* Membuat LAKARAN menggunakan RAJAH (DIAGRAM)
- Membina RAJAH
* Penceramah perlu mempunyai kefahaman tentang jenis-jenis rajah. Rajah terbahagi kepada 2 iaitu ABSTRAK dan
REALISTIK
* Terdapat empat jenis rajah berbentuk Abstrak : Carta alir, Stuktur, Kelompok dan "Radiate"
* Rajah Carta alir - Terdapat 4 jenis iaitu: linear, kitaran, mencapah dan menumpu serta Pelbagai arah
* Rajah Struktur - Terdapat 3 jenis iaitu: matriks, pokok dan Berlapis
* Rajah Kelompok - Terdapat 4 jenis iaitu: Bertindan (Overlapping), Rapat (Closure), Terangkum (Enclosed) dan
Berkait (Linked)
* Rajah "Radiate" - Terdapat 3 jenis iaitu :1) Bermula dari SUDUT (From a point) 2) bermula dengan TERAS 3)
bermula TANPA TERAS
* Bagi Rajah berbentuk REALISTIK- Terdapat 2 jenis iaitu: Gambar (Pictorial) dan Persembahan Data (Display
data)
- Teknik dan cara penyampaian yang berkesan.
- Prinsip-prinsip rekaan dan elemen-elemen grafik dalam penghasilan persembahan elektronik/multimedia.
- Teknik dan proses penyediaan bahan dalam membina persembahan elektronik/multimedia yang baik dan berkesan.
Rujukan
- Nancy Duarte, Slide:ology (2008), OReilly
- Heinich, R., Molenda, M., Russel, J.D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media And Technologies For Learning, 7th ed., New Jersey: Prentice-Hall, Inc.*
- Kemp, J., & Smellie, D. C. (1994). Planning, Producing And Using Instructional Media, 7th ed., New York: HarperCollins College Pub. *
- Muhamad Hasan Abdul Rahman. (2000). Media Pengajaran: Penghasilan Bahan Pengajaran Berkesan. Serdang, Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia.