Perbezaan antara semakan "Majlis Perasmian NPQEL Ambilan 2/2017"
(Mencipta laman baru dengan kandungan 'Majlis Perasmian NPQEL Ambilan 2/2017 Oleh: Sa’adiah binti Shuib 10 Julai – IABCGH menerima seramai 209 orang peserta NPQEL Ambilan 2/2017 bagi tem...') |
|||
| Baris 4: | Baris 4: | ||
10 Julai – IABCGH menerima seramai 209 orang peserta NPQEL Ambilan 2/2017 bagi tempoh 10 Julai – 2 Disember 2017. Dalam majlis ini, Dr. Haji Abd Razak bin Manaf, Pengarah IABCGH dalam ucapannya mengucapkan tahniah kepada semua peserta NPQEL Ambilan 2/2017 yang terpilih mengikuti kursus ini walaupun saringan amat ketat bagi memenuhi kompetensi kepimpinan yang berprestasi tinggi. Beliau meminta semua peserta s u p a y a d a p a t mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak IABCGH. Antaranya sikap datang ke bilik kuliah, tidak ponteng, sikap menepati masa, bercakap benar, sopan, sikap merendah diri, pandai mengambil hati rakan-rakan, kejujuran amat penting. Mereka juga diminta untuk mempunyai sikap kepimpinan kendiri ke arah kebaikan atau menjadi contoh teladan dalam lingkup peraturan yang ada. Beliau juga menggalakkan p e r k o n g s i an pengetahuan dan pengalaman masing-masing semasa sesi bersemuka dan menyeru agar ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan di sekolah masing-masing. Beliau juga mengharapkan supaya peserta NPQEL dapat menjadi agen dalam memajukan pendidikan negara dan mengekalkan momentum kegigihan dan ketekunan mereka dalam menimba ilmu. | 10 Julai – IABCGH menerima seramai 209 orang peserta NPQEL Ambilan 2/2017 bagi tempoh 10 Julai – 2 Disember 2017. Dalam majlis ini, Dr. Haji Abd Razak bin Manaf, Pengarah IABCGH dalam ucapannya mengucapkan tahniah kepada semua peserta NPQEL Ambilan 2/2017 yang terpilih mengikuti kursus ini walaupun saringan amat ketat bagi memenuhi kompetensi kepimpinan yang berprestasi tinggi. Beliau meminta semua peserta s u p a y a d a p a t mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak IABCGH. Antaranya sikap datang ke bilik kuliah, tidak ponteng, sikap menepati masa, bercakap benar, sopan, sikap merendah diri, pandai mengambil hati rakan-rakan, kejujuran amat penting. Mereka juga diminta untuk mempunyai sikap kepimpinan kendiri ke arah kebaikan atau menjadi contoh teladan dalam lingkup peraturan yang ada. Beliau juga menggalakkan p e r k o n g s i an pengetahuan dan pengalaman masing-masing semasa sesi bersemuka dan menyeru agar ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan di sekolah masing-masing. Beliau juga mengharapkan supaya peserta NPQEL dapat menjadi agen dalam memajukan pendidikan negara dan mengekalkan momentum kegigihan dan ketekunan mereka dalam menimba ilmu. | ||
[[Fail:mp.jpg|450px|thumbnail|kiri|]] | |||
[[Fail:mp1.jpg|450px|thumbnail|kanan|]] | |||
[[Fail:mp2.jpg|450px|thumbnail|kiri|]] | |||
[[Fail:mp3.jpg|450px|thumbnail|kanan|]] | |||
[[Fail:mp4.jpg|450px|thumbnail|kiri|]] | |||
[[Fail:mp5.jpg|450px|thumbnail|kanan|]] | |||
Semakan pada 13:31, 13 Ogos 2017
Majlis Perasmian NPQEL Ambilan 2/2017
Oleh: Sa’adiah binti Shuib
10 Julai – IABCGH menerima seramai 209 orang peserta NPQEL Ambilan 2/2017 bagi tempoh 10 Julai – 2 Disember 2017. Dalam majlis ini, Dr. Haji Abd Razak bin Manaf, Pengarah IABCGH dalam ucapannya mengucapkan tahniah kepada semua peserta NPQEL Ambilan 2/2017 yang terpilih mengikuti kursus ini walaupun saringan amat ketat bagi memenuhi kompetensi kepimpinan yang berprestasi tinggi. Beliau meminta semua peserta s u p a y a d a p a t mematuhi semua peraturan yang telah ditetapkan oleh pihak IABCGH. Antaranya sikap datang ke bilik kuliah, tidak ponteng, sikap menepati masa, bercakap benar, sopan, sikap merendah diri, pandai mengambil hati rakan-rakan, kejujuran amat penting. Mereka juga diminta untuk mempunyai sikap kepimpinan kendiri ke arah kebaikan atau menjadi contoh teladan dalam lingkup peraturan yang ada. Beliau juga menggalakkan p e r k o n g s i an pengetahuan dan pengalaman masing-masing semasa sesi bersemuka dan menyeru agar ilmu yang diperoleh dapat diaplikasikan di sekolah masing-masing. Beliau juga mengharapkan supaya peserta NPQEL dapat menjadi agen dalam memajukan pendidikan negara dan mengekalkan momentum kegigihan dan ketekunan mereka dalam menimba ilmu.
